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一种新的教育工作者正在帮助教育纽约的孩子们，任何事情都是有可能的。

教育部的“安慰狗计划”已经在五个行政区的大约50所学校推出，年轻学生们正在收获增强的信心和更好的成绩。

这一可爱的举措是将训练有素的治疗犬放在教室里，2016年仅在七所学校作为试点项目开始，现在正在帮助数百名学生应对课堂生活，甚至是课堂以外的生活。

该项目由克尔斯滕·金塞拉（Kirsten Kinsella）负责，她是一名训狗师，自2007年以来一直担任美国能源部的教育工作者。她解释说，该项目提供有针对性的、量身定制的课程计划，分布在大约六周的时间里，帮助挣扎的孩子们参与学习和情感。

但为了真正看到“魔法”，金塞拉邀请《华盛顿邮报》到布朗克斯PS 70的一间教室里亲眼目睹。

五个布朗克斯的学生安静地走进教室，坐在座位上——他们的脸上写着上学一天的辛苦。

但当金塞拉带来了一只狮子狗“奇普”（Chip）时，人们凹陷的脸很快变成了笑容。

“谁感到紧张？”奇普也很紧张。看看他是如何摆脱的，让我们和他一起摆脱它。”金塞拉说。

结果是立竿见影的，学生们开始模仿奇普，开始颤抖，然后爆发出笑声。

金塞拉说，把注意力从学生身上转移到Chip身上是第一步。

她解释说：“这真的能让孩子们敞开心扉，受到激励，消除他们与一群孩子或一个成年人一起工作时的恐惧和焦虑。”

接下来，一个引导性的魔术。

10岁的奥古斯蒂娜一边小心翼翼地扶着这只狗，一边说：“Chip, rolling over, rolling over。”

奇普一开始很挣扎，但很快就成了行家里手。

“如果奇普能犯错误，下次做得更好，我知道我也能，”奥古斯汀娜现在充满信心地对大家说。

金塞拉说，和奇普一起工作可以让学生们与自己的情绪联系起来，因为“他能理解他们的感受”。

然后，奇普开始了一个小组讨论——在两个彩色骰子的帮助下，每个骰子的两边都贴着问题。

“奇普是怎么帮你的？”金塞拉看着奇普鼻子边扔出的骰子问道。

10岁的利亚姆回答说：“当我来到学校的时候，我有时真的很累，但和奇普在一起能让我一周都保持动力。”

对于不太自信的学生，Chip还可以帮助他们克服不足或尴尬的感觉。

“所以，不是孩子紧张，而是奇普紧张。或者如果孩子不认识一个字母或数学解决方案，Chip也不认识它。然后孩子们帮助他解决问题。”金塞拉说。

奇普是“安慰犬计划”中轮换的几十只狗之一，参与该计划的学校每年要花费1000美元，这笔钱从学校预算中扣除。

他也属于Kinsella，她自愿将其他四只毛茸茸的家庭成员加入这项事业。

要想加入，训犬员，通常是教育工作者，需要让他们的狗接受由好狗基金会（Good Dog Foundation）管理的六个小时的培训课程。

狗狗还需要证明自己是听话的、没有攻击性的，并且对学校里的干扰不敏感，比如广播系统、铃声或火警。

金塞拉说，这对狗狗来说是一项“艰苦的工作”，所以每天的课程上限为180分钟。

瑜伽和呼吸技巧也是奇普的技能之一。

“我记得在四年级的时候，有一次考试让我哭了，但和奇普在一起让我感到自信、快乐和平静，”10岁的本在一次深呼吸练习后解释道。

今年9月，一项令人沮丧的全市学生调查——对355,105名K-12年级的学生进行了调查——发现51%的学生表示，同学的骚扰、欺凌和恐吓很常见。

一位名叫奥罗拉的年轻学生勇敢地吐露说，她是欺凌的受害者，这让她“又生气又伤心”。

这位8岁的女孩说，她有一个专门为她设计的课程，学习如何“自我调节”自己的思想、情绪和冲动。

安慰犬项目也可以用来帮助孩子提高数学和读写能力。

金塞拉说，数学和阅读问题可以贴在骰子上，而不是引起情绪反应的问题。

能源部发言人表示，能源部收集的有关该项目成功的数据尚未公开，该数据仅用于“内部跟踪”。

但只要这个项目存在，城市里的孩子们就会承担这个狗咬狗的世界，他们“有信心”自己会有生存下去的工具。