2024-11-16 19:32 来源：本站编辑
编者按：每周，《德州大学学报》的撰稿人比尔·中心都会重点报道一支在球场内外取得长足进步的圣地亚哥大学队。提名团队，请发送电子邮件至wcenter27@gmail.com：
当Ed Carberry还是西南大学的足球教练时，他创立了一个叫做“郡之王”的锦标赛。
要想成为国王，有一条简单的道路——击败圣地亚哥县其他三所踢足球的社区学院。
梅萨学院在过去的四个赛季中有三个赛季获得了“郡中之王”的称号，并且连续四个赛季取得了7胜4负的成绩。
教练加里·沃特金斯（Gary Watkins）和奥运选手们希望在2024年有更多的表现。在赛季中期的告别周结束后，梅萨学院以4胜1负的战绩排名第九，进入周四晚上与排名12的富勒顿学院（3胜2负）的比赛。
沃特金斯说：“我们的目标是在本赛季结束时跻身该州前四名，并有资格进入该州的季后赛。”
社区大学可以从任何地方吸引运动员，但梅萨的橄榄球队主要由圣地亚哥地区高中的球员组成——要么是直接招募的，要么是从四年制大学毕业的。
每个首发球员都在当地的高中打球。近90%的奥运选手都是当地人。
“我们为这些数据感到自豪，”沃特金斯说。“我们的工作人员一直在努力发展与高中项目和球员的联系。即使一名球员离开了四年制大学，出于任何原因想要转学，我们也希望他们知道梅萨学院可以成为他们的家。”
四分卫杰克斯·莱瑟伍德就是一个完美的例子。虽然由于锁骨骨折，他在斯克里普斯牧场的大四赛季只持续了不到一半，但他获得了内华达大学的全额奖学金。
但是里诺的教练换了，莱瑟伍德觉得他不适合新的进攻方式。他回到了圣地亚哥。
莱瑟伍德说：“梅萨学院不仅采用和我高中时一样的分散进攻，而且我在这里还有一些以前在斯克里普斯牧场的队友。”“回家对我来说是正确的决定……感觉就是对的。”
高中课程是三到四年，四年制大学有红衫和伤病规则，可以将职业生涯延长到五到六年，而社区大学的球员在两个赛季内完成课程，甚至一个赛季。
然而，梅萨学院采用了复杂的分散进攻和多组防守。
沃特金斯说：“关键是我们的员工及其与球员的关系。”“我们把很多东西放在桌面上，但以一种让玩家兴奋的方式呈现。我有一个很棒的团队。”
沃特金斯在梅萨的五个多赛季中取得了36胜23负的战绩，他负责进攻。球队由防守协调员史蒂夫·布里奇斯领导。
“进攻端，我们想要平衡。但这并不意味着五五开的跑传球。我们希望能够攻击辩方提供给我们的东西。在防守端，我们使用三人、四人、五人锋线，并且承担多重责任。进攻，要有侵略性。”
莱瑟伍德在946码的138次传球中完成了77次，在4次拦截中完成了9次达阵。身高6英尺8英寸，他可以很容易地看到防守线上和发现接球手的空位。
“我们不会把注意力集中在一两个接球手身上，”莱瑟伍德说。“我们有一群实力雄厚、速度快的接球手。”
五名接球手已经接球超过10次，其中六人接球超过148码，五人接球两次触地得分。梅萨的两名主要接球手都是林肯高中的二年级学生。达祖尔·帕格特在185码处接球21次，并达阵2次，贾利勒·塔克在243码处接球15次，并得分2次。
大一新生特洛伊·巴斯勒（大学城）14次接球148码得分。新生内森·波特（Vista）在179码外接球7次，得分2分。莱瑟伍德在斯克里普斯牧场的队友康纳·劳勒（Conor Lawlor）在153码外接球10次，得分2分。
Paggett（内华达州），Tucker（俄勒冈州）和Lawlor（美国）都是从四年制大学转回来的。
跑卫圣地亚哥·萨拉斯（观澜湖）冲了204码，接了11次149码的传球，丹尼·戴维斯（圣帕斯夸尔）冲了160码。进攻线有来自麦迪逊大学的二年级学生凯纳亚·德沃尔和科迪·卡姆尼克，来自东湖的迭戈·布拉特勒和来自Helix的朱利安·杨。
“在进攻端，我们的目标是拉长防守，”沃特金斯说。“我们有一群才华横溢的接球手，他们能接球、能跑动、能得分。”
防守端有防守截锋克里斯蒂安·莫塔（圣马科斯）、防守端马克西莫·沃恩（科尔尼）、内线后卫库珀·迈尔斯（拉科斯塔峡谷）、安全后卫杰登·科泰尔（东湖）和布兰登·沃斯利（观澜湖）。
沃斯利是两年制大学橄榄球所代表的一个例子。高中毕业后，他没有收到四年制大学的录取通知，但他希望能加入一支球队，成为替补队员。
沃斯利说：“我的一个高中朋友在梅萨队打球，他说我应该去看看。“当我去参观时，我看到了一个机会。现在，一些规模较小的四年制大学也对我感兴趣了。”
沃特金斯也是当地人。他毕业于蒙特维斯塔大学，之后在查普曼大学打进攻线。
“作为一个两年的大学教练，重要的是要知道你的球员为什么来这里，他们的目标是什么，”沃特金斯说。“我们有各种各样的原因得到球员——他们高中毕业时没有获得奖学金，他们受伤了，他们是深度计划的替补，或者他们从四年不适合他们的情况下转回来。
“我们强调他们在这里的机会。不要在梅萨浪费时间。加快。做好准备。当学校从梅萨学院招收学生运动员时，他们已经准备好了。我们在这里是为了帮助他们适应四年的学习计划和环境。每年都有很多学校来找我们寻找球员。我最自豪的是我们的球员在场外的表现……看到他们的发展。”
