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废除一个词的教育标准局裁决是一个错误

2024-10-05 09:00 来源:本站编辑

英国教育标准局(Ofsted)决定取消英国学校的一两个单词的考核分数,这对教师来说是个好消息,但对其他所有人来说都是坏消息,尤其是家长和学生。

许多学校的教职员都不喜欢给学校贴上“优秀”、“良好”、“需要改进”和“不足”的标签。他们说,这并没有反映出全部情况,而且在检查期间给工作人员带来了压力。在去年的一个案例中,一位校长在她的学校收到一份不讨人喜欢的报告后自杀了。发生在露丝·佩里身上的是一场可怕的悲剧。但是,尽管一些改革无疑是必要的,但摆脱直截了当的教育标准局摘要并不是解决问题的办法。

教育部长布里奇特·菲利普森在Radio 4上为这项措施进行了甜蜜的辩护,她说家长们“能够理解更广泛的信息,而不仅仅是把所有的东西都浓缩成一个词”,这是不诚实的。目前,英国教育标准局的评估并不是由一张薄薄的卡片组成的,上面除了“优秀”、“良好”、“需要改进”或“不足”这几个字外,什么也没有。相反,报告已经根据一系列类别对学校进行了具体和单独的评分。即使是小型学校,这些报告通常也有六到七页。这将继续下去。但是,取消整体分类减少了,而不是扩大了父母可以获得的信息,他们可能会发现一个全面的评估是有用的。

简单的评价,比如给酒店的星级或五分,可能不能说明全部情况,但对那些认真关注所提供服务质量的人来说是无价的。一个看到一星评价的葡萄酒买家有充分的理由三思而行,无论有多少其他信息,如气味、味道等,都可能改变他们的想法。一位忧心忡忡的家长看到学校整体“需要改进”,会强烈倾向于在开放日把校长的脚放在火上,这是正确的。

坦率地说,剥夺了父母最初的引导和随之而来的提出尴尬问题的动机,使教育机构掌握了更大的权力。那些管理学校的人,以及学校背后的官僚机构,几乎总是处于一个更好的位置,可以在教育言论的海洋中混淆问题,并说服家长掩盖可能存在的严重缺陷。孩子们的教育可能因此受到影响。

政府也会心安理得地意识到,废除单句总结可能对一些工党主导的地方当局在政治上是有用的,因为这些地方的学校还有很多地方需要改进。一个地区有很大比例的学校总体上被评为需要改进,或者是“不足”,这可能会给选民带来毁灭性的打击,他们中的许多人将是父母,他们迫切希望确保孩子的未来,而没有任何选择选择私立学校。尽管菲利普森坚持认为“问责是不可协商的”,但切断这种进行有效、简短、切中要害的政治攻击的能力——这种攻击实际上可能会迫使改进——将使掩盖令人尴尬的缺陷表现变得容易得多。

很明显,政府的这一声明是对教育界的又一次重大让步。教师工会,即全国教育工会,很高兴,但已经在推动更多;NEU的Daniel Kebede再次呼吁彻底废除教育标准局。希望政府不会听进去。但是不要屏住呼吸。

必须对学校做出评判,而且必须从整体上做出评判。坦率地说,如果要在促进家长和其他人可以用来提高标准的判断和保护教师和其他人免受这些判断不好的伤害之间做出选择,答案一定是残酷的:孩子们接受适当教育的利益必须占主导地位。菲利普森本人今天上午谈到了政府“打破机会障碍的使命”。“她说得对。只是她在如何做这件事上大错特错了。

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