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你的孩子应该用“哑巴”手机而不是智能手机吗?

2024-09-28 19:49 来源:本站编辑

Dumb pho<em></em>nes aren't the answer to adults' fears over kids' social media use. Photo: Dodotone/Shutterstock

分析:儿童和青少年的不快乐通常被认为与使用智能手机有关,但事实并非如此简单

作者:安迪·菲彭,伯恩茅斯大学

担心使用智能手机可能给孩子带来危险的父母正转向“哑巴手机”。如今的父母在青少年时期可能就拥有这种砖形或翻盖手机,只能打电话或发短信,无法使用社交媒体应用程序。市面上的手机包括2000年代经典手机诺基亚3210的翻拍版,以及最近发布的芭比翻盖手机等新设计。

但是,给孩子们一个“哑巴手机”似乎既是一种积极的实践,也是一种怀旧的练习。最终,年轻人将在社交和工作生活中使用智能手机。它们有许多有用的功能。对他们来说,在一个有教养的环境中,在周围成年人的支持下学习使用它们是有意义的。

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来自RTÉ Radio 1的Today with Claire Byrne,记者Brian O'Co用哑巴手机取代智能手机

儿童和青少年的不快乐通常被认为与智能手机或社交媒体的使用有关。社会心理学家乔纳森·海特(Jonathan Haidt)在2024年出版的《焦虑的一代》(The anxiety Generation)一书中指出,年轻人使用智能手机的增加与青少年心理健康问题的增加之间存在联系。

然而,正如对Haidt的书的回应所指出的那样,很难证明现代生活的特定方面与特定的公共卫生问题之间存在因果关系。是的,年轻人比前几代人更频繁地使用智能手机。但他们也成长在一个经历全球流行病、明显的气候变化和国际冲突的世界。他们被告知,他们永远不会有工作,因为人工智能会代替他们工作,他们永远不会拥有自己的房子,因为价格上涨。

在这些社会背景下,很难孤立出一个因素,并声称这是导致年轻人心理健康问题上升的原因。为了探索数字技术与儿童心理健康之间的关系,已经进行了大量严格的同行评议研究。它们很少返回一个明确的链接。有些显示出正相关——使用数字技术会带来幸福、受到尊重和积极的学习经历等结果。

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在RTÉ第一电台的《今日与克莱尔·伯恩》节目中,临床儿童心理学家大卫·科尔曼博士和科克城Coláiste Éamann Rís的校长亚伦·沃尔夫讨论了禁止手机照片的问题第二步ndary学校

这并不意味着我们可以说智能手机绝对是一件坏事,或者相反,它们对孩子没有负面影响。这只是意味着因果关系的说法很难证明,而且是不负责任的。

我花了20年时间和年轻人谈论他们对数字技术的使用。当然存在风险和担忧。然而,这项技术也有许多积极的用途,只要有正确的保护护栏,就可以提高孩子的生活质量。

虽然年轻人谈论对受欢迎程度的担忧和“害怕错过”,但他们也看到了与朋友和家人交流的价值,这对那些可能生活在偏远地区或身体受到限制的人来说尤其重要。许多人表示,他们不提出担忧的主要原因是担心周围的成年人可能会“惊慌失措”,从他们那里拿走他们的设备。

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来自RTÉ Radio 1的Drivetime,教育部长诺玛·福利讲述了她的计划,让儿童免费使用智能手机

权力制衡

听说七岁的孩子拥有并使用智能手机听起来令人担忧。但是,例如,一个孩子在父母的监督下使用手机与住在该国另一个地方的祖父母保持联系,和一个无人监督的孩子在社交媒体上与陌生人互动是有区别的。这是两种截然不同的情况。

给孩子一部智能手机并不意味着允许他们以自己喜欢的方式和频率自由地使用它。父母完全有权力限制安装的应用程序类型,监控屏幕时间,并安装软件,以确保孩子的互动是健康的——以及与孩子谈论社交媒体的使用。或者,也许更简单,实施家庭规定,孩子只能在一定的监督时间内使用智能手机。

给孩子一部智能手机并不意味着允许他们以自己喜欢的方式和频率自由地使用它

随着孩子年龄的增长,父母可以放宽限制,给他们更多的隐私和责任。父母仍然可以确保他们的孩子知道,如果发生了令人不安的事情,他们可以寻求帮助。

我有一个朋友兼同事,他喜欢把科技的使用比作教孩子骑自行车。我们会在孩子七岁生日的时候送他们一辆自行车,把他们放在山顶上,让他们自己去弄清楚吗?不,我们帮助他们学习,在适当的保护措施下,直到他们在了解风险的同时培养能力。数字技术也应该采用同样的方法。The Conversation

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安迪·菲彭是伯恩茅斯大学信息技术伦理和数字权利教授。本文最初由The Conversation发布。


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