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从日本绘本中学习(15)摩村巴士

2024-09-28 17:36 来源:本站编辑

图为绘本《摩古拉巴士》的封面。(每日/ Risa Koshiba)

《摩村巴士》,佐藤正彦故事大纲,内野正美撰稿,插画(Kaisei-sha Publishing Co., 2010)

故事大纲

在某个人类城市的下面,有一个小镇,住着乌龟、鸟类、鼹鼠和其他动物。由鼹鼠驾驶的公共汽车连接着整个城镇的各个地点。一天,一辆公共汽车像往常一样行驶着,司机突然刹车。令司机吃惊的是,一根竹笋正长在路中央。鼹鼠建筑工人设法挖出竹子,修路,公共汽车再次上路。在市场上可以免费得到一片片的嫩枝,每个人都喜欢在家里吃。

书名的意思是“鼹鼠巴士”。如果在我们居住的地下真的有一个这样的小镇呢?“PytagoraSwitch”是日本放送协会(NHK)播出的一个非常受欢迎的儿童教育电视节目,成年人也很感兴趣。

词汇、文化小贴士

(每日)

波卡波卡——这个词基本上用来形容一种温暖愉快的感觉。它经常用于温暖的春天天气,就像这本图画书一样。它也可以用来表达洗完澡后身体温暖的状态。

“home”一词与一个数字结合使用,用来描述城市地区的一小部分。例如,“1 home”(读作“icchome”)表示该地区的“section 1”,“2 home”表示“section 2”,以此类推。在这本图画书中,这些术语用于公交车站的名称。

竹子——“竹”的意思是竹子,“竹子”直译为“竹孩子”,因此有竹笋的意思。这是日本春天最受欢迎的口味之一。

挖笋经验

在我父母家附近有一片竹林,在4月底到5月初的黄金周假期里,我和孩子们会去那里寻找竹笋。它们不仅是我最喜欢的竹笋饭“竹子饭”的原料,而且我还想让我的孩子们体验一下收获的感觉。

有时我们找不到任何嫩芽,因为季节已经晚了,当地社区协会已经举行了收获活动,但我们过去也曾在某些场合找到过嫩芽。刚从地里长出来的笋更嫩,更美味,但很难找到。我的孩子们兴奋地宣称他们找到的大多数都是杂草丛生的。

2020年5月,作者的大儿子(当时4岁)在神奈川县拿着竹笋。(每日/ Risa Koshiba)

2020年5月,我4岁的大儿子第一次收获了竹笋。当时我和一个6岁的侄女在一起。我们没有铲子或任何其他工具,我认为不可能把我们发现的嫩枝挖出来,但我们试着用我们在附近找到的木棍,成功地收获了两根嫩枝。我的大儿子很兴奋,他说:“我要用它给奶奶一个惊喜。”

在日本,培养食物知识的教育被称为“shokuiku”。作为这项工作的一部分,我二儿子就读的日托所的5岁儿童班种植并收获了土豆。几天后,他们用土豆做了咖喱饭当午餐。他不仅很高兴和同学们一起做他最喜欢的菜,而且他说:“我多吃了五份!”

孩子们喜欢在地上挖洞,有时我的儿子们会惊讶地发现蚯蚓或昆虫幼虫。然而,我不认为他们经常想到土壤与他们在超市里看到的蔬菜和水果有什么关系。因此,我非常感谢他们接受的教育,让他们获得了各种各样的经验,比如种植和收获蔬菜。

(《每日新闻》特约撰稿人小柴丽莎)

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(这是“从日本绘本学习”系列的第15部分,介绍推荐的日本绘本,以及生活在日本的外国人可能会觉得有用的相关术语和文化。在日本各地的书店或图书馆都能找到大部分的书。下一期将于10月11日出版。)

简介:Risa Koshiba是两个男孩的母亲,喜欢绘本。她相信绘本可以帮助提高读写能力,并说它们帮助她的孩子学习如何阅读和书写日语。她还对向外国人教授日语很感兴趣,在美国读大学时,她曾辅导日语学生,并向儿童教授日语。

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