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主动学习现在是工作场所的焦点

2024-07-07 12:12 来源:本站编辑

2024年毕业证书考试正在如火如荼地进行,对于成千上万的学生来说,这是一项重要的资格证书,将在决定他们如何进入职场方面发挥重要作用。到目前为止,他们的教育途径已经清晰明了。更不确定的是,随着他们职业生涯的展开,他们还会学到什么。

高管教育、专业培训和职业培训一直是就业前景的一部分。然而,在大多数情况下,围绕资质的繁重工作到了一定程度就停止了。如今,职场变化的速度正在颠覆这一观念。那些渴望一直工作到退休年龄的人,如果想保住工作,就必须前所未有地提高技能。

这听起来很残酷,但这是金融服务业一名员工已经感受到的现实。在他40多岁的时候(有一个很好的小学学位,但没有进一步的资格证书),他失业了,因为他的后台职位在过去的一年里被技术,特别是人工智能所取代。

高等教育咨询公司Carrington Crisp与包括TCD、UCC、阿尔斯特大学(University of Ulster)和爱尔兰大西洋技术大学(Atlantic Technological University)在内的世界各地的三级院校合作,对终身学习的未来进行了最新的研究,其中一项统计数据反映了事情变化的速度有多快。该报告显示,自2015年以来,特定职位所需的员工技能已经变化了约25%,预计到2027年这一数字将翻一番,这引发了人们对传统线性资格证书价值的质疑。








时间是获取支撑商业生活的知识的过程,它遵循着一种可预测的模式,就像毕业证书一样。如果你想在某些职业中取得成功,某些研究生资格被认为是必不可少的。正在发生变化的是,雇主不太愿意等待人们完成长期课程。相反,他们想要的是立竿见影的教育和培训。

Carrington Crisp的主管安德鲁•克里斯普(Andrew Crisp)表示,这并不意味着MBA等商业资格证书的终结,但它对这些课程的授课方式产生了影响。他表示,尽管大学和商学院仍有很多课程可供选择,但这些课程需要反映出需求的变化、授课方式的转变,以及学习者想要什么、什么时候想要。

“新的商业模式将重点放在价值、速度和技术上。学习和发展不能忽视这些趋势,”他说。

“在未来,学习更有可能是一段‘旅程’,而不是过去人们在25岁左右或多或少停止教育时的终点。它可能包含一系列来自不同平台的不同提供商的不同资质。

“雇主们正在寻找各种各样的资格证书,其中一些甚至可能不被视为传统意义上的资格证书,但它们能满足眼前的需求。所以,有些人在周一开始上课,到周五他们就会把学到的东西付诸实践,”克里斯普说。

“例如,由于变化的速度,熟悉新兴技术和技术技能正变得至关重要。我并不是说员工需要急于成为顶尖的技术专家,而是说,如果这门语言与他们的工作相关,他们需要足够的知识来掌握这门语言。”

虽然在过去两年中,约有十分之三的雇主支持员工攻读学位课程(如mba),但Carrington Crisp的报告显示,学位参与率落后于其他形式的员工教育,如行业特定认证、短期非学位课程和定制课程。

大约20%的雇主表示,他们已经接受了“微证书”(针对某一特定主题的短期学习)——鉴于这种证书理应越来越受欢迎,这个数字看起来低得令人吃惊。然而,克里斯普说,这更多的是由于缺乏一个关于什么类型的学习属于这个新标题的通用定义。

除了结业证书外,微证书通常不附带任何特定的学术资格。不过,克里斯普表示,这似乎不会让雇主感到困扰,只要这张纸来自一个以高质量教学而闻名的知名学术“品牌”。

“学位不会消失,但资格证书的多样性可能会增加。从毕业证书到数字徽章,CPD和专业证书都将成为未来资格认证领域的一部分,”克里斯普说。

前首席执行官、后来成为领导力专家的大卫•诺瓦克坚持“为现在和未来学习”的主题,他刚刚出版了一本新书,名为《领导者如何学习》(由哈佛商业评论出版社出版)。

在他看来,领导成功的秘诀(基于他自己的经验,以及在他的“领导者如何领导”播客中与数百名商业领袖的交谈)是将学习置于一切的中心。诺瓦克使用了“主动学习”这个术语,他说,当关键时刻,这是世界上最成功的领导者的特点。

积极的学习者寻求想法和见解,并将其与行动和执行相结合。诺瓦克说,要做到这一点,需要掌握三种行为。

首先是向任何人学习,从任何有趣或有价值的经验中学习。第二是保持开放、好奇的心态和良好的人际关系,因为我们从别人身上学到的最多。第三是通过做需要做的事情或有潜力做出最大改变的事情来学习。

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