2024-07-01 13:42 来源：本站编辑
防止考试作弊是全世界都面临的问题，但有些国家采取了极端措施——关闭互联网。
阿尔及利亚、叙利亚、伊拉克和约旦等国经常在全国范围内关闭互联网，以防止作弊和泄密。
独立VPN审查和比较网站TopTenVPN报告称，自2019年以来，56个国家发生了611起重大互联网关闭事件，造成全球529.9亿美元的损失。
该网站补充说，仅今年一年，就有16个国家的35次互联网关闭，迄今为止造成了15.7亿美元的损失。
如果他们不得不关闭互联网，他们并没有测试学生所需的技能。Edu Alliance董事总经理兼联合创始人纳森(senthil Nathan)表示教育专家表示，虽然在打击作弊方面是有效的，但全国范围内的关闭是过度的。
阿联酋ENAI工作组学术诚信中心创始主席、迪拜伍伦贡大学信息系统副教授泽纳斯·礼萨·汗博士说:“如果你封锁互联网，它可能会破坏通信、紧急服务和关键功能，从而导致更广泛的社会或经济后果。”
“我们知道我们严重依赖互联网，所以我认为这是防止作弊的过度反应。
“大规模封锁一项社会服务有其自身的缺点，它引发了广泛影响的重大担忧。它是获得基本服务、经济活动和个人自由的途径。”
一些国家实行网络管制。阿尔及利亚多年来一直采用这种方法来防止学生在高中文凭考试中作弊。
2021年，印度拉贾斯坦邦关闭了互联网，影响了2500多万人，以防止教师资格考试作弊，这将有助于人们在公立学校找到工作。
Reza Khan博士表示，关闭互联网解决了作弊的直接问题，但未能解决作弊的根本原因，也未能促进诚信文化。
“我认为问题是我们的目标是什么?我们希望学生们能够做出合乎道德的决定，因为他们是未来的领导者。”
“在全国范围内封锁互联网绝对是过分的。
“当然，更平衡的方法应该包括针对不影响整个人口、而是关注学生的措施。”
她说，教育系统需要尽早进行改革，因为早在小学阶段，学生就被要求做艰难的评估或项目，而这些实际上是由他们的父母完成的。
她说:“我们天生就在教导学生，重点是最终成果，而不是努力。”
根据黎巴嫩非政府组织SMEX发布的一份报告，关闭互联网以防止作弊“并不是打击此类行为的最有效方式”。
这份题为《为防止考试作弊而关闭互联网:对中东和北非地区社会和经济的影响》的报告发现，“互联网关闭是不合理的，损害了社会、经济和全球互联网的健康”。
“无论采取何种形式的关闭，都会损害经济发展以及互联网的诚信和信任，”报告补充说。
一些学者认为，社会过于关注考试，更注重实践的更平衡的方法对年轻人更有益。
阿布扎比大学文理学院院长Sreethi Nair博士说:“问题在于关闭互联网，要求学生采用传统的评估方法。”
“如果(互联网中断)影响到所有可能的方面，交易受到影响，股票受到影响，整个世界都通过不同的方式联系在一起，经济运行并不仅仅基于一个国家。它基于全局格式。这会产生影响。
“我们在为学生做什么准备?”为什么我们总是要考试?为什么我们不能让学生在课堂上动手做呢?”
总部位于阿联酋和美国的高等教育咨询公司Edu Alliance的董事总经理兼联合创始人森蒂尔•内森(Senthil Nathan)表示，评估必须为21世纪设计，不仅是互联网时代，而且是人工智能和聊天技术时代。
内森表示:“他们必须升级教师队伍和课程，并正确使用技术，而不是阻止它们。”
“我们必须追随Z世代学生的脚步，而不是把他们推回到20世纪。如果他们不得不关闭互联网，他们就不是在测试工人的工业4.0所需的技能，而是在测试他们的20世纪知识，这就是问题所在。”
他说，为了防止作弊，可以设置不同版本的评估，所以问题的设置顺序是随机的。
内森先生还建议在总结性评估和形成性评估之间取得平衡。形成性评估的一个例子是基于学生理解的概念计划，而总结性评估的一个例子是期末项目或考试。
他建议改变考试的结构，让学生们接受开放式问题的测试，而不是选择题，这将挑战他们的批判性思维能力。
